Collectif

Staps n° 148
Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique
Varia

Auteur : Collectif

 

Dans ce numéro, un article a retenu notre attention : Pédaler, freiner ou chuter : le vélo en images dans les méthodes de lecture scolaires (1880-1960).
Extrait du résumé
[…] Cet article vise donc à comprendre les conditions d’apparition des pratiques vélocipédiques dans les méthodes de lecture.
Pour ce faire, il s’agira notamment d’analyser les contraintes pesant sur la mise en images du mouvement des personnages à vélo, mais aussi d’examiner la permanence de certains motifs, comme celui de la chute.

 

2024 – 152 pages – De Boek Supérieur

Prix : 20 €